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Uma historia/poema A menina e o sapo, simples e linda de Márcia Paganini Cavéquia, publicada no site da Revista Escolaque indicamos para crianças a partir de 1 ano, com possibilidade de trabalhar aprendizagem dos movimentos. Veja como no nosso post Aprendizagem dos movimentos

imagem a menina e o sapoNina, menina airosa, formosa como ela só. 
Bonito era ver Nina correr. 
Ora corria rápido, feito tufão, ora devagar, parecendo brisa. 

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De 21 de março a 20 de junho é a estação do outono. Uma característica dessa época são as folhas secas caindo das árvores e a mudança da temperatura … o frio vem chegando! Mas a temperatura na sala pode ficar quente com uma historia bonita e a possibilidade de trabalhar expressão corporal e artes além do contato com a narração.

Baseado no conto A História de uma Folha de Leo Buscaglia

folhinha de outono secas

balão dicaRecolha com as crianças diferentes folhas (uma para cada criança, no mínimo) e desenhe com elas uma grande árvore numa folha de papel ou de jornal.

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Neste post propomos uma conversa sobre como transformar as comemorações tradicionais, como a Festa Junina, em oportunidade para trabalhar e refletir com a equipe de educadores.

Criatividade e unicidade na festa Junina

Para começar com algumas reflexões…

Como uma obrigatoriedade (em participar ou promover as comemorações) pode contribuir para a reunião pedagógica e ser um momento de construção e trocas entre você e seus educadores?

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