Temporada de Cursos Tempo de Creche

Sabe quando está difícil estudar sozinha?
Sabe quando você precisa ouvir o outro para se ouvir?
Venha fazer parte de um grupo de professores e coordenadores de todo o país que se encontram para trocar e aprender sobre as práticas da Educação Infantil com o Tempo de Creche!

Vamos iniciar o módulo 2 do Curso de Formação Continuada Escuta e Intenção pedagógica: eixos da prática. No módulo 1 abordamos a escuta, o registro e a documentação pedagógica a partir de diversas teorias e, mais profundamente, na prática. Veja o depoimento de algumas cursistas:

Vou usar o título de um capítulo do livro da Joyce (Educação Infantil: um mundo de janelas abertas): “O professor estudioso e aprendiz da prática”. Eu adorei este título porque me vi nele. Eu só sou melhor na minha prática quando eu estou estudando. Quando estudamos, vemos que é possível, mas neste curso a gente constatou quando fez as tarefas. Descobrimos que podemos fazer diferente. Márcia, Porto Alegre, RS.

O olhar definitivamente foi transformado… há um cenário que ‘apareceu’ e que antes, talvez, eu não tivesse repertório conceitual para ‘ver’. Gostei muito do formato, do quão atenciosas Angela e Joyce foram (acredito que a aprendizagem aconteça também pelo exemplo) e do espaço para as participantes contribuírem com suas vivências. Tatiane, São Paulo, SP.

O encontro de hoje trouxe a articulação necessária entre os saberes para a gente poder colocar em prática. Iralda, Palestina, AL

A gente sai da zona de conforto e passa a refletir sobre a nossa prática: o que eu deixo de escutar? E aí a gente vai caminhando e adquirindo um equilíbrio. Andrea, São Paulo, SP

No módulo 2 vamos refletir sobre o planejamento que parte dos interesses da criança e ainda assim, contempla o currículo da Educação Infantil.
Será que dá para favorecer o protagonismo da criança, sem deixar de lado os objetivos de aprendizagem e o próprio protagonismo do professor?

Além deste eixo fundamental da creche e da pré-escola, vamos abordar as intervenções do professor: como dar vazão à curiosidade? Quando a curiosidade se transforma em investigação? Projetos, percursos investigativos e sequências didáticas: o que é de fato tudo isso e como colocar em prática? Afinal, como elaborar e encaminhar provocações e perguntas desafiadoras que farão as crianças ampliar e aprofundar as aprendizagens?

Se você não conseguiu cursar o módulo 1, não tem problema! O módulo 2 é independente.
E, se você gostar do curso, pode participar da segunda edição do módulo 1 no segundo semestre.

⇒ Programa on-line (ZOOM e grupo de WhatsApp para postagem de materiais e retornos individuais)
⇒ Formadoras Joyce M. Rosset e Angela Rizzi
⇒ 5 encontros coletivos de 2 horas, geralmente quinzenais
⇒ Atendimentos individuais com devolutivas das tarefas e atendimento de dúvidas (por WhatsApp)
⇒ Envio dos materiais dos encontros, textos e indicação de bibliografia
⇒ Encontros nos dias 16 e 30/06; 14 e 28/07; 18/08, quartas-feiras, das 18h30 às 20h30.
⇒ INVESTIMENTO:
- 1º lote de inscrições: R$ 400,00 até 30/05
- 2º lote de inscrições: R$ 450,00 até 10/06

Inscrever-se

Agora, se você está na coordenação pedagógica, conheça a nossa formação continuada voltada para o papel formador do coordenador. A partir do sucesso da 1ª edição do Curso de Formação Continuada Coordenação Pedagógica: o papel formativo e o acompanhamento das práticas do professor, vamos iniciar uma 2ª edição no dia 23/06. Acompanhe os comentários das nossas cursistas:

Passamos por um caminho de transformação. Os encontros foram inspiradores e possibilitaram a nossa reflexão. Toda vez que saio dos encontros do curso já vou tentando pensar em como organizar o que foi trabalhado: trazer algum artista para as professoras e as referências. Michelly, São Bernardo do Campo, SP

Fiquei encantada com a condução do curso, com os processos homólogos, o retorno sobre as tarefas e até o compartilhamento das experiências que vocês têm com formação. Para quem está numa instituição, iniciando com um grupo de professoras, o curso alargou imensamente a visão. Cíntia, Goiânia, GO

O processo do curso foi uma metamorfose de ideias, conhecimentos e relações, porque agora conheço pessoas de vários estados. Agora consigo entender como as coisas acontecem em outros lugares e isso nos dá força e transforma. Diana, Aracaju SE

⇒ Programa on-line (ZOOM e grupo de WhatsApp para postagem de materiais e retornos individuais)
⇒ Formadoras Joyce M. Rosset e Angela Rizzi
⇒ 5 encontros coletivos de 2 horas, geralmente quinzenais
⇒ Atendimentos individuais com devolutivas das tarefas e atendimento de dúvidas (por WhatsApp)
⇒ Envio dos materiais dos encontros, textos e indicação de bibliografia. Encontros nos dias 23/06; 7 e 21/07; 11 e 25/08, quartas-feiras, das 18h30 às 20h30.
⇒ INVESTIMENTO:
- 1º lote de inscrições: R$ 400,00 até 30/05
- 2º lote de inscrições: R$ 450,00 até 14/06

Inscrever-se