Atividade ou Experiência?

Atividade ou Experiência?

Educar é construir significados.
Significados são construídos a partir de experiências… vivências que nos atravessam e sensibilizam.
Portanto, educar é planejar e organizar ambientes propícios a experiências.
Mas nem sempre as atividades favorecem os significados…

provocação experiencia X experiencia

O que você propõe é significativo para suas crianças? Elas vivem EXPERIÊNCIAS?

A versão mais recente da Base Nacional Curricular para a Educação Infantil estruturou o currículo da primeira etapa da Educação sobre campos de experiências

7 comments

Rozane, tudo bem?
Esta publicação não tem um texto, é mais uma provocação centrada na imagem 😉
Mas você pode ler outras postagens com este tema: TINTAS, MÃOZINHAS E AS MARCAS DE UMA EXPERIÊNCIA ; VIVÊNCIAS, EXPERIÊNCIAS E OS TEMPOS DA CRIANÇA ; EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE CENÁRIOS INVESTIGATIVOS

Olá, Silvana! Não encontramos dificuldade em abrir o artigo! Mas, talvez ajude se você entrar no ícone de impressão [https://tempodecreche.com.br/chamadas-no-facebook/atividade-ou-experiencia/#print]. Bom Ano Novo!

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Creio que a experiencia tem um poder construtivo maior que a atividade, esta pode ser entendida como um cumprimento pontual e limitado , a experiencia é rica e tem a capacidade de ser algo vivo e durável , integrador.

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