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	Comentários sobre: Adaptação: um tempo de acolhimento	</title>
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	<description>Espaço Formativo de Educação Infantil</description>
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		<title>
		Por: Maria Liane do Nascimento		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Maria Liane do Nascimento]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Sep 2020 12:30:20 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Maravilhada com as publicações!
Gratidão!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Maravilhada com as publicações!<br />
Gratidão!</p>
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		<title>
		Por: Tempo de Creche		</title>
		<link>https://tempodecreche.com.br/postura-do-pofessor-e-rotina/adaptacao-um-tempo-de-acolhimento/comment-page-1/#comment-11308</link>

		<dc:creator><![CDATA[Tempo de Creche]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Aug 2020 21:07:03 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Em resposta a &lt;a href=&quot;https://tempodecreche.com.br/postura-do-pofessor-e-rotina/adaptacao-um-tempo-de-acolhimento/comment-page-1/#comment-11291&quot;&gt;CLAUDIA MEDEIROS&lt;/a&gt;.

Nossa, Claudia! Que dicas ótimas! E quanto pensamento poético. Você não quer elaborar um pouco mais esse texto para a gente publicar? Se tiver fotos e outras informações, vai ser muito proveitoso para outros professores! Por favor, se “topar” nosso convite, entre em contato conosco pelo e-mail tempodecreche@gmail.com
Abraços!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Em resposta a <a href="https://tempodecreche.com.br/postura-do-pofessor-e-rotina/adaptacao-um-tempo-de-acolhimento/comment-page-1/#comment-11291">CLAUDIA MEDEIROS</a>.</p>
<p>Nossa, Claudia! Que dicas ótimas! E quanto pensamento poético. Você não quer elaborar um pouco mais esse texto para a gente publicar? Se tiver fotos e outras informações, vai ser muito proveitoso para outros professores! Por favor, se “topar” nosso convite, entre em contato conosco pelo e-mail <a href="mailto:tempodecreche@gmail.com">tempodecreche@gmail.com</a><br />
Abraços!</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Por: CLAUDIA MEDEIROS		</title>
		<link>https://tempodecreche.com.br/postura-do-pofessor-e-rotina/adaptacao-um-tempo-de-acolhimento/comment-page-1/#comment-11291</link>

		<dc:creator><![CDATA[CLAUDIA MEDEIROS]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Aug 2020 17:29:39 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Ótimo texto! Minha contribuição para o acolhimento na educação infantil é uma espécie de QUADRO DE ENTRADA no começo do ano. Na escola em que trabalhei nos anos 1980, OGA MITÁ (Rio de Janeiro), discutíamos sobre a chegada das crianças em grupos menores, tipo de 2 crianças/dia ou a cada 2 dias, paulatinamente, nas primeiras semanas de aula, organizando um quadro com semanas/dias. Os critérios para se definir quais crianças viriam e em que ordem, eram: 1. Quem tem irmão/parente/amigo mais velho na mesma escola; 2. Os mais velhos da turma; 3. Quem já frequentou escola antes; 4. E finalmente os mais novos. Essa escala funcionava muito bem, pois nos possibilitava dar colo para todas, estar mais próximo delas. E no fim do turno conversávamos sobre cada criança, como cada uma nos pareceu, o que gostaram, não gostaram, o que poderíamos fazer no dia seguinte com base nesses aspectos. A escola funcionava numa casa, e na varanda ficavam pessoas de referência das crianças, como se fossem a margem do rio, para o caso de &quot;faltar pé&quot; nessas primeiras braçadas das crianças.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ótimo texto! Minha contribuição para o acolhimento na educação infantil é uma espécie de QUADRO DE ENTRADA no começo do ano. Na escola em que trabalhei nos anos 1980, OGA MITÁ (Rio de Janeiro), discutíamos sobre a chegada das crianças em grupos menores, tipo de 2 crianças/dia ou a cada 2 dias, paulatinamente, nas primeiras semanas de aula, organizando um quadro com semanas/dias. Os critérios para se definir quais crianças viriam e em que ordem, eram: 1. Quem tem irmão/parente/amigo mais velho na mesma escola; 2. Os mais velhos da turma; 3. Quem já frequentou escola antes; 4. E finalmente os mais novos. Essa escala funcionava muito bem, pois nos possibilitava dar colo para todas, estar mais próximo delas. E no fim do turno conversávamos sobre cada criança, como cada uma nos pareceu, o que gostaram, não gostaram, o que poderíamos fazer no dia seguinte com base nesses aspectos. A escola funcionava numa casa, e na varanda ficavam pessoas de referência das crianças, como se fossem a margem do rio, para o caso de &#8220;faltar pé&#8221; nessas primeiras braçadas das crianças.</p>
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			</item>
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		<title>
		Por: Josefa Andréia J Sobrinho		</title>
		<link>https://tempodecreche.com.br/postura-do-pofessor-e-rotina/adaptacao-um-tempo-de-acolhimento/comment-page-1/#comment-11258</link>

		<dc:creator><![CDATA[Josefa Andréia J Sobrinho]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Aug 2020 12:14:33 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Parabéns pelo material e muito obrigada por fazer essa troca.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Parabéns pelo material e muito obrigada por fazer essa troca.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Por: Mabia Rodrigues dos Santos		</title>
		<link>https://tempodecreche.com.br/postura-do-pofessor-e-rotina/adaptacao-um-tempo-de-acolhimento/comment-page-1/#comment-8511</link>

		<dc:creator><![CDATA[Mabia Rodrigues dos Santos]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 30 Jan 2019 22:52:31 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Amei a postagem, temos no nosso CEI o acolhimento como princípio humano ou seja, acolhemos o ano todo e a todos.
Mábia]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Amei a postagem, temos no nosso CEI o acolhimento como princípio humano ou seja, acolhemos o ano todo e a todos.<br />
Mábia</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Por: Tempo de Creche		</title>
		<link>https://tempodecreche.com.br/postura-do-pofessor-e-rotina/adaptacao-um-tempo-de-acolhimento/comment-page-1/#comment-8113</link>

		<dc:creator><![CDATA[Tempo de Creche]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Jan 2019 22:24:06 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Em resposta a &lt;a href=&quot;https://tempodecreche.com.br/postura-do-pofessor-e-rotina/adaptacao-um-tempo-de-acolhimento/comment-page-1/#comment-8103&quot;&gt;Marlene de Araujo Nascimento&lt;/a&gt;.

Marlene,
Que ótimo que gostou e que estamos na mesma sintonia. Força nesse período emocionante!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Em resposta a <a href="https://tempodecreche.com.br/postura-do-pofessor-e-rotina/adaptacao-um-tempo-de-acolhimento/comment-page-1/#comment-8103">Marlene de Araujo Nascimento</a>.</p>
<p>Marlene,<br />
Que ótimo que gostou e que estamos na mesma sintonia. Força nesse período emocionante!</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Por: Tempo de Creche		</title>
		<link>https://tempodecreche.com.br/postura-do-pofessor-e-rotina/adaptacao-um-tempo-de-acolhimento/comment-page-1/#comment-8112</link>

		<dc:creator><![CDATA[Tempo de Creche]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Jan 2019 22:23:06 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Em resposta a &lt;a href=&quot;https://tempodecreche.com.br/postura-do-pofessor-e-rotina/adaptacao-um-tempo-de-acolhimento/comment-page-1/#comment-8102&quot;&gt;ANA&lt;/a&gt;.

Ana, estamos providenciando uma reprogramação para melhorar o cadastro na área de assinante do blog. Pedimos um pouco de paciência! Abraços]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Em resposta a <a href="https://tempodecreche.com.br/postura-do-pofessor-e-rotina/adaptacao-um-tempo-de-acolhimento/comment-page-1/#comment-8102">ANA</a>.</p>
<p>Ana, estamos providenciando uma reprogramação para melhorar o cadastro na área de assinante do blog. Pedimos um pouco de paciência! Abraços</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Por: Marlene de Araujo Nascimento		</title>
		<link>https://tempodecreche.com.br/postura-do-pofessor-e-rotina/adaptacao-um-tempo-de-acolhimento/comment-page-1/#comment-8103</link>

		<dc:creator><![CDATA[Marlene de Araujo Nascimento]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Jan 2019 12:18:22 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[A postagem é muito interessante é nos leva a refletir a importância do processo de adaptação, realmente tudo começa pelo acolhimento, como dizem: &quot;A primeira impressão é a que fica!&quot;]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A postagem é muito interessante é nos leva a refletir a importância do processo de adaptação, realmente tudo começa pelo acolhimento, como dizem: &#8220;A primeira impressão é a que fica!&#8221;</p>
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		<title>
		Por: ANA		</title>
		<link>https://tempodecreche.com.br/postura-do-pofessor-e-rotina/adaptacao-um-tempo-de-acolhimento/comment-page-1/#comment-8102</link>

		<dc:creator><![CDATA[ANA]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Jan 2019 11:38:44 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[MUITO BOM O TRABALHO!!! TENTEI ME CADASTRAR MAS NÃO CONSIGO.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>MUITO BOM O TRABALHO!!! TENTEI ME CADASTRAR MAS NÃO CONSIGO.</p>
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