Comentários sobre: Relatório individual: precisamos repensar este documento!

Por: Aurea Solange Ferreira dos Santos

Aurea Solange Ferreira dos Santos — Fri, 04 Mar 2022 03:47:24 +0000

Escrever sobre conquistas de um bebê requer conhecimento sobre o que se espera desse bebê e não em relação ao grupo. São individuais e com especificidades gerais.

Por: telma enedina barbosa

telma enedina barbosa — Mon, 23 Nov 2020 22:47:44 +0000

Em resposta a Luciana Menezes. CONCORDO PLENAMENTE. COMO VOU AVALIAR UMA CRIANÇA DE 2 ANOS, SEM VER O QUE ELA ESTA FAZENDO.

Por: Luciana Menezes

Luciana Menezes — Fri, 24 Apr 2020 18:26:05 +0000

Boa tarde. Realmente precisamos repensar uma nova maneira para elaboração dos relatórios individuais de nossas crianças,uma vez que no momento os que estão em ação, não estão satisfazendo aos ensejos das famílias que na grande maioria, dependendo da realidade social as quais estão inseridas, não são alfabetizadas. Com isto não quero dizer que o relatório deixa de ter sua importância, apenas que precisamos buscar maneiras que contemple todos e com significado.

Por: Tempo de Creche

Tempo de Creche — Sun, 29 Dec 2019 20:52:24 +0000

Em resposta a Fabiana Cardoso dos Santos. Fabiana, obrigada pelo retorno! Se puder, compartilhe conosco suas novas experiências com os relatórios. Abraços

Por: Fabiana Cardoso dos Santos

Fabiana Cardoso dos Santos — Sat, 28 Dec 2019 00:02:32 +0000

Olá! Bom… Como amigas já disseram acima, é uma questão que nos preocupa mesmo, nos desorienta e cansa, vendo que não está sendo útil e significativo para muitas famílias que, realmente, ao término da leitura do relatório, nos perguntam como “e ele/ela? Como passou o semestre? Como ficou na escola?” Na rede municipal que trabalho, passamos por essas mesmas angústias, correria. Ler as palavras e dicas de vocês, me causa alegria e entusiasmo de começar o próximo ano letivo com mudanças. E boas mudanças. Já havia pensado numa forma diferente de registro individual das crianças, de forma regular, a cada quinzena, ou mês, ficando mais fácil o caminho para o relatório final. Essa reportagem só me deu a certeza, e mais ideias… Sou grata!

Por: Tempo de Creche

Tempo de Creche — Wed, 18 Dec 2019 20:23:29 +0000

Em resposta a Iralda. Iralda, obrigada pelo retorno! Abraços

Por: Tempo de Creche

Tempo de Creche — Wed, 18 Dec 2019 20:21:58 +0000

Em resposta a Cristiane Camargo. Cristiane, trabalhamos ombro a ombro com as equipes pedagógicas e sentimos isso na carne! Vamos pensar uma solução em conjunto? Afinal, somos uma comunidade e o Tempo de Creche está sempre aberto para acompanhar o dia a dia da educação infantil. Abraços

Por: Tempo de Creche

Tempo de Creche — Wed, 18 Dec 2019 20:18:47 +0000

Em resposta a Isabel Conti.

Isabel, você tem razão. Os cantos de atividades – quando pensados e organizados com intenção pedagógica – propiciam ótimas brincadeiras e oportunidades para o professor observar e acompanhar o desenvolvimento e os interesses das crianças. Obrigada pelo comentário! Bjks

Por: Tempo de Creche

Tempo de Creche — Wed, 18 Dec 2019 20:16:05 +0000

Em resposta a Keli Patricia Luca. Olá Keli! Tudo bem? Precisamos mesmo pensar sobre isso e talvez compor uma proposta partilhada. Bjks

Por: Keli Patricia Luca

Keli Patricia Luca — Wed, 11 Dec 2019 10:19:46 +0000

Muito sensata e pertinente essa reflexão. Na rede onde trabalho não temos nem 1/3 da jornada garantida em lei para dedicar aos relatórios individuais. O registro é fundamental, mas precisa ter real significado e pode ser feito de outras formas de acordo com cada equipe. Parabéns pela coragem de dar voz ao que sentimos e visibilidade ao que acontece. Teoria é linda, mas não está funcionando bem na nossa prática…