Mirian,
Obrigada pela contribuição!

Ainda penso que o imprevisível é o problema. Temos tanto medo de não controlar tudo, de não ter respostas imediatas para todas as situações, que limitamos experiências riquíssimas, quando não as desconsideramos por completo. Uma pena!! Grata pela resposta.

Que bom! Depois compartilhe conosco como o trabalho está sendo implementado.
Abraços

É verdade, Lúcia. Acho que precisamos assumir dois comportamentos para observar (o outro e nós mesmos):
1- foco, porque não é possível observar tudo com qualidade.
2- coração aberto, porque precisamos nos abrir para deixar entrar o imprevisível.
Ótimo comentário, obrigada

Venho agora parabenizar a toda equipe por essa reflexão de suma importância. Pauta do Olhar: o que o professor precisa olhar para registrar? muito importante essa dica.

Ótimo comentário, Eunice. E obrigada pelas palavras gentis

Observar. Uma palavra muito interessante. Sempre quando falamos em observar e registrar sempre notamos que há um impacto. principalmente quando temos que utilizar esse registro para desenvolver um trabalho pedagógico com responsabilidade e descobrir as potencialidades dos nossos alunos. Mas é sempre vinda cada dica que recebemos para melhorara nosso trabalho na docência. E essas dicas de “Pauta” são maravilhosas.