Olá Ana Cristina!
por favor acesse as seguintes postagens: Anamnese Cultural das famílias: identidade e afeto ; Repertório de cultura na educação infantil: faz diferença? ; Cultura brasileira na Educação Infantil: como fazer essa conexão?
Abraços!

E como trabalhar essa diversidade cultural em creche, com a chegada de alunos estrangeiros?

Um grande abraço

Olá Adriane.
Sim, a brincadeira de fazer caretas pode ser planejada para contemplar os objetivos relacionados à identidade (campo O eu, o outro e o nós) e também os objetivos relacionados à expressão e jogo dramático (campo Traços, sons, cores e formas). Tudo vai depender da intenção do professor e das ações provocativas durante a atividade. Leia nossa postagem recente “O que vem antes: a atividade ou o objetivo da atividade” 😉

Olá, Ester. Bem interessante sua ideia! Não esqueça, depois, de nos contar como foi para compartilhar com os leitores! Abraço.

Olá, Alexandre. Pertinente a sua preocupação. A alfabetização é um processo da maior importância. Esta postagem refletiu, conforme seu título sugere, sobre as diferentes possibilidades de construção da identidade das crianças bem pequenas. Nossa preocupação é um trabalho de qualidade na idade certa. “Alfabeto na parede” não se traduz em atividade significativa. Sugerimos a leitura de outras postagens sobre letramento e alfabetização: – Palavra de… Magda Soares: criança e a reinvenção da escrita – e – Palavra de… Magda Soares: a linguagem escrita na infância. Abraço

Vc resumiu de forma significativa o que o professor de educação infantil precisa saber para trabalhar com os pequenos.

Norma Suely, obrigada pelo retorno. Os planos de atividades para a Educação Infantil partem da observação de cada turma, dos interesses e necessidades das crianças e do conhecimento do professor em relação ao desenvolvimento infantil. Vale a pena uma leitura das postagens sobre neurociência e das tabelas sobre o desenvolvimento infantil por faixa etária (Em tabelas, o que a criança faz a cada etapa do desenvolvimento e leia, também o comentário que a Janete escreveu). Outra publicação bastante interessante é – Pauta do Olhar: o que o professor precisa olhar para registrar – e assim ter um olhar diferenciado para observar e conhecer suas crianças. Abraço.