Palavra de especialista – Tempo de Creche

Espaços para brincar de corpo inteiro: Mariana Americano nos ajuda a pensar sobre isso!

Tempo de Creche — Tue, 06 Jun 2023 20:13:55 +0000

A educadora e formadora Mariana Americano escreveu este artigo esclarecedor para o Tempo de Creche, sobre cantos de brincadeiras: Como entender os espaços de brincadeira nas rotinas da Educação infantil? Permanentes ou variáveis: o que pensar sobre isso? O que levar em conta ao organizar os espaços para brincar? Leia o texto e aproveite para se inspirar nas fotos especialmente selecionadas pela autora 😉 É na escola, local em que passam tantas horas do dia, que as crianças começam a conhecer o mundo para além de suas relações familiares: aprendem sobre conviver, se respeitar, pertencer e desenvolver autonomia. O espaço escolar bem planejado é um recurso valioso para contribuir com estas conquistas. Cada um de nós desenvolve uma relação específica com os espaços que frequenta. E, por sua vez, essas relações são influenciadas pelas conexões que estabelecemos com nossas experiências anteriores, com os nossos sentidos e percepções. Segundo o arquiteto…

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Presente para a Educação Infantil: Catálogo de jogos e brincadeiras africanas e afro-brasileiras

Tempo de Creche — Fri, 26 Aug 2022 18:56:25 +0000

Quais são as brincadeiras de origem africana brincadas no Brasil e nos países africanos de língua portuguesa? Um grupo de pesquisadores se interessou pelo tema e nos presenteou com o Catálogo de jogos e brincadeiras africanas e afro-brasileiras, um linda publicação gratuita, que reúne brincadeiras tradicionais do Brasil, de Angola , de Cabo Verde, da Guiné-Bissau, de Moçambique e de São Tomé e Príncipe.As organizadoras do e-book (livro digital) são Helen Pinto, Luciana Soares da Silva e Míghian Danae. O autor das ilustrações (um deleite para os olhos!) é Rodrigo Andrade. Participaram do levantamento das brincadeiras: Pedro Nguvu (Angola), Luliane Sousa (Brasil), Jacica Fernandes (Cabo Verde), Yacine Tavares (Guiné-Bissau), José Maye (Guiné Equatorial), Hercinia Wasse (Moçambique), Quezia Miranda (São Tomé e Príncipe). A editora, que realizou o trabalho primoroso de edição do livro é a Aziza, que aliás, possui diversas publicações de literatura infantil africana para contar – bem…

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Uxa Xavier: a infância não tem ensaio, já é

Tempo de Creche — Mon, 30 Aug 2021 19:10:52 +0000

Conversamos com Uxa Xavier, artista, educadora em dança e diretora do grupo Lagartixa na Janela que pesquisa o território de criação e pedagogia em dança contemporânea para crianças. Depois de 30 anos trabalhando com crianças em sala, Uxa decidiu que os espaços poderiam se alargar e ela foi encontrar a dança das crianças nas ruas, praças e espaços públicos em geral. Com o grupo Lagartixa na Janela, desenvolveu projetos e estratégias para provocar e valorizar a poesia corporal das crianças, em diálogo com a cidade. A conversa com a Uxa nos levou a pensar sobre a postura convidativa do professor, que desafia e escuta a criança; nos tempos de espera na pandemia e na rotina da escola, além da importância da escola abrir-se para a cidade, como ambiente de pesquisa, arte, cultura e educação. Assista o VÍDEO e entre no site do Lagartixa na Janela para conhecer os projetos, vídeos…

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Estética, Arte e expressão na Educação Infantil: palavra de JulliPop

Tempo de Creche — Wed, 24 Mar 2021 20:15:50 +0000

Afinal, o que é a “estética” citada nas Diretrizes Curriculares? E a “estética” mencionada no campo de experiências Traços, sons, cores e formas da BNCC? Conversamos com a artista, educadora e atelierista JulliPop sobre estética, arte e busca de repertório artístico na educação infantil. Assista o VÍDEO e leia a postagem! Tempo de Creche – Julli, como entender a estética e a relação da criança com a arte no universo pedagógico da Educação Infantil? JulliPop – A criança é afetada pelo mundo, entregando-se a ele sem amarras. Assim, ao escutar uma história, apreciar um trabalho de arte contemporânea, assistir um vídeo, ver uma peça de teatro etc., ela entra despida na experiência. Arte e brincadeira tem uma relação aproximada, e todas as experiências acontecem de forma conjugada, inclusive as experiências dos campos de experiências da BNCC. Eu entendo que cada linguagem tem especificidades – arte, oralidade, literatura, matemática etc.…

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Reabertura da Educação Infantil: uma volta sem pressa

Tempo de Creche — Thu, 04 Feb 2021 22:07:39 +0000

“Uma volta sem pressa”, este foi o lema da Escola do Bairro que manteve ativas suas atividades presenciais desde setembro de 2020. Como fizeram isso sem que a Covid-19 contaminasse a comunidade? Gisela Wajskop, diretora e fundadora da escola, conversou conosco e compartilhou tudo o que sua equipe, as famílias e as crianças construíram e experimentaram ao longo dos últimos seis meses de pandemia.

Releitura na educação infantil, isso pode?

Tempo de Creche — Tue, 08 Dec 2020 11:50:11 +0000

Ao planejar um trabalho voltado às artes visuais, muitos professores utilizam a "releitura". Mas o que dizem os especialistas em arte-educação sobre isso? E mais, você sabe o que é fazer uma releitura de obra de arte?

Palavra de… Dra. Adriana Weinfeld Massaia: a educação infantil deve voltar? Como?

Tempo de Creche — Fri, 14 Aug 2020 16:51:42 +0000

É hora da volta das atividades presenciais da educação infantil? Veja a opinião da infectologista Dra. Adriana, e conheça as sugestões para minimizar os riscos de contágio.

Escutar de coração aberto… Harley Sato conversa sobre escuta

Tempo de Creche — Thu, 30 Jul 2020 17:52:36 +0000

A importância e a transversalidade da escuta no processo de ensino-aprendizagem: escola que escuta família; coordenador que escuta professor; professor que escuta criança.

Qual é o papel do professor na brincadeira da criança? E o papel da brincadeira na aprendizagem da linguagem? Shelley Peterson responde!

Tempo de Creche — Tue, 29 Oct 2019 00:30:31 +0000

O que o professor faz enquanto as crianças brincam de faz de conta? O que o faz de conta tem a ver com a cultura e com o desenvolvimento da linguagem? A professora Shelley Peterson responde!

E.V.A.: o pai do papel crepom?

Tempo de Creche — Wed, 24 Jul 2019 15:12:09 +0000

Lucila da Silva Almeida, parceira do Tempo de Creche e coautora do livro Práticas Comentadas para Inspirar, faz um desabafo de formadora: será que o EVA veio para substituir o ultrapassado papel crepom? Reflexões e questionamentos da Lucila para os leitores do Tempo de Creche: Já faz um tempo que me incomodo com o excesso de “decorações” feitas de E.V.A. observadas em muitas das instituições de educação que frequento, Educação infantil e Ensino Fundamental. São enfeites que ocupam todos os espaços: banheiros, murais de aviso, murais coletivos, títulos de cartazes (como nos quadro de nomes), calendário, tabela de números ou abecedários, cantinhos de leitura. Já cheguei a ver enfeites de E.V.A. até na área externa! Os estilos decorativos são variados, com peças compradas prontas de personagens de desenhos animados ou dos clássicos Monica e Cebolinha vestidos a caráter para Festa Junina. Há também professores que se desdobram utilizando réguas e…

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